Naar aanleiding van mijn blog vorige week over de picknicktafel heb ik een aantal reacties ontvangen. Hier volgen er een paar:
Oplossing: er zelf gaan hangen op zaterdagavond. Of: er wat hufterproof dingen bij plaatsen waarmee jongeren niet geassocieerd willen worden, zoals:
Leeuwarden gooit Eftelingdeuntje in de strijd tegen hangjeugd: Onaantrekkelijk deuntje
Roze licht moet hangjongeren verjagen. Pukkels komen extra goed uit: Roze licht
Of drankjes klaarzetten met een middel waardoor de prefontale cortex wat sneller uitrijpt. Zal hen ook helpen op andere levensgebieden. Voorkomt mogelijk ook soa’s, corona en schooluitval 😂. prefrontale cortex
Of cursussen omgaan met pubers aanbieden in dorpshuis de Spil. Ik geloof dat die ouders wel een steuntje in de rug kunnen gebruiken.
Deze suggesties kwamen van mijn dochter die altijd erg creatief is in het bedenken van oplossingen.
Generatie Alfabet
Ik las deze week een artikel in de krant over generatie Z.
Iedereen weet natuurlijk dat generatie Z de jongeren geboren tussen 2000 en 2015 zijn. Volgens het artikel vinden ze de volgende zaken belangrijk: uiterlijk, plezier, kicks, rijkdom, roem en persoonlijk succes. Minder waarde lijken ze te hechten aan maatschappelijke zaken zoals milieu, cultuur en persoonlijk welzijn. Ze zijn opgegroeid in hoge welvaart, met weinig schaarste en beperkingen. En ze hebben zogenaamde curlingouders.
Die ouders die zelf behoren tot generatie X, konden veel geven waardoor de generatie Z kinderen gewend zijn veel te krijgen, zonder veel moeite te doen. Alle hobbels worden weggepoetst voor de kinderen. Succes zien ze bij hun inspiratiebronnen: influencers op social media. Mijn verwachting is dat ze het moeilijk gaan krijgen omdat na Corona niets meer hetzelfde zal zijn. Dat wordt dus afkicken. Ik heb maar eens een kijkje genomen op het instagram account van de alom bekende Famke Louise, een belangrijk voorbeeld (let op, het is slow tv):
Ik kan me goed voorstellen dat zo’n filmpje een enorme bron van inspiratie is. Misschien ga ik me ook wel abonneren, net als Diederik Gommers.
Nu hebben we dus een generatie Z en een generatie X. Is er dan ook een generatie Y? Ja dus: Die zijn geboren tussen circa 1980 en 1995. De eerste Millennials. Zij hebben zich ontwikkeld in het nieuwe millennium, waarvan hun naam is herleid. Deze generatie is afkomstig van de babyboomgeneratie. Ze gamen een groot deel van hun vrije tijd. Zonder supersnel internet kunnen ze niet leven. Ze appen en luisteren naar muziek terwijl ze andere dingen doen. Niet voor niets noemen ze hen soms Generatie Einstein. Dit is Generatie Y! Momenteel geteisterd door een pandemie van burnout. Zoals voor brugpiepers een beugel belangrijk is, voor senioren een gehoorapparaat, zo is voor de millennials een burnout een must have!
Nu zou je denken dat het wel mooi geweest is met die generaties. Maar nee hoor, er is ook nog een generatie R en een generatie R-next. Generatie R betreft kinderen in Rotterdam vanaf de vroege zwangerschap tot jong volwassenheid. Generatie R-next gaat over de periode voorafgaand aan de zwangerschap.
De vraag is nu, hoe noemen we de generatie van bejaarden, geboren voor 1945? Zij komen er bekaaid vanaf, generatieloos. Hebben geen eigen generatieletter, bijvoorbeeld generatie B (bejaard). Hun influencer was Hendrik Groen, maar die serie is jammerlijk afgelopen na het overlijden van een andere belangrijke influencer Evert..
Ik kom nog even terug op het artikel over generatie Z. De schrijver van het artikel, “een bobo op het gebied van mensenkennis” geeft een aantal adviezen hoe om te gaan met deze generatie. Tips voor de docent en werkgever van de toekomst:
- Wij moeten naast de influencers gaan staan (wat dat ook moge betekenen);
- We moeten ze boeien want dan kan je ze binden;
- Bied echtheid, blijf bijvoorbeeld als docent met één been in de praktijk staan;
- Sta naast ze. Realiseer je dat je een aantal zaken niet begrijpt, maar accepteer dat;
- Bied een veilige omgeving als basis, bestaande uit een goede relatie en wederzijds vertrouwen;
- Enz, enz, enz.
Wat ik zo waardeer in deze adviezen is dat ze zo enorm concreet zijn. Daar kan je als docent of werkgever direct goed mee uit de voeten.
Behalve Famke Louise zijn er nog een stel jongens en meisjes die dienen als inspiratiebron voor generatie Z. Het gaat te ver om ze allemaal te laten zien, maar om niet steeds maar weer alleen Famke Louise te laten zien, hierbij dan ook twee andere bekende influencers Anna Nooshin en Tisjeboy Jay. Voor Anna klik op onderstaande link:
En hieronder de moderne frater Venanzius alias Tisjeboy Jay:
Tip voor docent. Interview voorbeeld van een influencer.
Ik heb het genoegen om bij mijn middelbare school een in nieuw vak les te mogen geven. Ondernemend leren voor onderbouw HAVO leerlingen. We draaien momenteel een project dat leerlingen H3 in groepjes een eigen fictieve ondernemen moeten opzetten. Leerlingen moeten hiervoor een “eigen” product proberen te gaan verkopen. Hiervoor moeten ze diverse stappen zetten. Ze hebben inmiddels een eigen product moeten bedenken waarvan zij denken dat het bij verkoop een leuke winst gaat opleveren. Ze hebben nu de opdracht om hun doelgroep te interviewen.
Ik heb ze twee you tube voorbeeld filmpjes laten zien hoe je een goed interview moet doen, metopen vragen.
Ik heb ze een standaard filmpje laten zien, spanningesboog van de klas ongeveer 1 minuut. Daarop volgend een filmpje van een influencer. Het gehele filmpje 10 minuten kreeg de volle aandacht van de groep leerlingen 14 – 15 jaar. Conclusie …
Bar en boos.
Een serieuze poging ondernomen om de twee filmpjes af te zien en af te luisteren. Gaat echt niet lukken, wat een nihilisten.